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某小學教師在體育課教學中，組織學生進行“障礙接力挑戰(zhàn)賽”，為讓學生清楚該挑戰(zhàn)賽的相關內容和要求，教師先讓學生圍成圓圈進行“大西瓜、小西瓜”的游戲。游戲結束后，教師即站在圓圈中心對比賽的名稱、組織形式、方法進行了講解。講解結束后，學生分組開始挑戰(zhàn)。一段時間后發(fā)現(xiàn)，個別學生違規(guī)但無對應處理手段，于是教師暫停比賽，再次對挑戰(zhàn)賽的規(guī)則和賞罰進行了補充說明。 問題：(
我要來說兩句