在某小學(xué)四年級的一節(jié)體育課上，在分組練習(xí)時，一名男生沒有按照教師的要求，擅自跑到單杠上玩耍，不小心從單杠上摔下，造成了上肢摔傷。
請結(jié)合以上案例，回答以下問題：
(1)教師遇到學(xué)生受傷怎么辦？
(2)說說在體育教學(xué)訓(xùn)練中，如何預(yù)防運動損傷的發(fā)生？
……
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上一篇：教學(xué)對象：小學(xué)二年級。 (一)學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1)游戲：模仿各種小動物。 (2)單腳起跳、雙腳落地。 (二)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)生能在輕松愉悅的歌舞中做出基本跳躍的動作。 2.學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識進行創(chuàng)新活動。 (三)教學(xué)設(shè)計 讓每個學(xué)生通過“唱中游、游中練”感受到愉悅，在愉悅中初步掌握“單腳起跳、雙腳落地”簡單的動作方法，同時在激活思維、拓展能力過程中體驗合作、創(chuàng)
下一篇：某小學(xué)教師在體育課教學(xué)中，組織學(xué)生進行“障礙接力挑戰(zhàn)賽”，為讓學(xué)生清楚該挑戰(zhàn)賽的相關(guān)內(nèi)容和要求，教師先讓學(xué)生圍成圓圈進行“大西瓜、小西瓜”的游戲。游戲結(jié)束后，教師即站在圓圈中心對比賽的名稱、組織形式、方法進行了講解。講解結(jié)束后，學(xué)生分組開始挑戰(zhàn)。一段時間后發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)生違規(guī)但無對應(yīng)處理手段，于是教師暫停比賽，再次對挑戰(zhàn)賽的規(guī)則和賞罰進行了補充說明。 問題：(
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